امکان سنجی پیاده سازی بودجه ریزی بر مبنای نتایج مورد مطالعه: دانشگاه های وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

thesis
abstract

بودجه ریزی بر مبنای نتایج ابزاری است که بین منابع مصرفی و نتایج برنامه ها در سازمانها ارتباط منطقی برقرار می سازد. برای پیاده سازی هر رویکرد جدید در سازمانها یک سری پیش نیاز هایی در ابعاد نرم افزاری، سخت افزاری، انسان افزاری و سازمان افزار مورد نیاز است. روش انجام این تحقیق از نوع پیمایشی و اکتشافی است. در مرحله نخست تحقیق، الزامات مورد نیاز برای پیاده سازی این رویکرد در دانشگاه های وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از مجموع ادبیات موضوع و نیز نظر خبرگان این موضوع از طریق پرسشنامه و آزمون های آماری مناسب و نیز تکنیک های اولویت بندی مشخص گردید. در مرحله دوم، با جمع آوری اطلاعات مورد نیاز از طریق توزیع پرسشنامه در میان هشت دانشگاه وابسته به این وزارت و آزمون های آماری مناسب مشخص می شود که آیا وضعیت کنونی اینگونه دانشگاه ها قابلیت استقرار این نظام بودجه ریزی را دارد یا خیر. نتایج حاصل از این تحقیق همسو با تجارب سایر کشورها و سازمان ها در این زمینه به خوبی روشن می سازد که موفقیت در پیاده سازی چنین رویکردی تنها در گرو شناخت و درک صحیح این رویکرد و فراهم کردن تمامی پیش نیازهای لازم جهت ارتقاء اثربخشی و کارائی و نیز پاسخگویی است. به عبارتی تمامی مولفه های آن با یکدیگر در یک چارچوب منطقی، روابطی پویا و نظام مند برقرار کنند. همچنین، در این دانشگاه ها، بخشی از این زیرساخت ها فراهم نبوده و ایجاد چنینی رویکردی مستلزم یکپارچگی تمام عوامل درونی و بیرونی می باشد که این دانشگاه ها باید با توجه به الگوی اجرائی مناسب برای پیاده سازی آن، این زیرساخت های لازم را فراهم سازد.

First 15 pages

Signup for downloading 15 first pages

Already have an account?login

similar resources

تأثیر اصلاح طبقه بندی اقلام بودجه کشور بر بودجه بندی دانشگاههای وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

مبنای تنظیم بودجه سال 1381 کل کشور، دستورالعمل تدوین آمارهای مالی دولت (GFS) است که توسط صندوق بین المللی پول تنظیم شده است. پس از این اصلاح و به منظور هماهنگی برای تحقق اهداف آن، تمام دستگاههای دولتی از جمله دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی موظف‎اند چارچوبهای جدید را رعایت کنند. با توجه به تفاوت ماهیت فعالیت مؤسسات آموزش عالی با سایر دستگاههای دولتی، در این تحقیق تأثیر اصلاح طبقه بندی اقلام بودجه...

full text

خودارزیابی مؤسسات پژوهشی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

یکی از شاخص های مهم ارزیابی وضعیت پژوهشی خودارزیابی واحدهای پژوهشی فعال موجود در آن کشور است. نگاهی به گذشته نشان می دهد که با پیشرفت جوامع و گذر از جامعه سنتی به جامعه صنعتی، فرایند پژوهش هم از حیطه فعالیتهای متفرقه و پراکنده خارج شده و شکل نهادی و قانونی گرفته است. در ایران نظام طبقه بندی واحدهای تحقیق بر اساس آیین نامه مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی می باشد که آن را در قالب نهادهایی چون موسس...

full text

امکان سنجی پیاده سازی تکنیک بودجه بندی بر مبنای فعالیت در شرکت گاز پارس جنوبی

بودجه­ریزی در شرکت مجتمع گاز پارس جنوبی به روش سنتی انجام می شود. با توجه به الزامات قانونی لازم است روش بودجه ریزی عملیاتی در این شرکت اجرا شود. با استقرار سیستم هزینه یابی بر مبنای فعالیت، به نظر می رسد امکان اجرای روش بودجه بندی بر مبنای فعالیت که معکوس روش هزینه یابی بر مبنای فعالیت است نیز مقدور باشد.بدین منظور، هفت عامل اصلی به عنوان فرضیه اصلی و یازده عامل وابسته به آن به عنوان فرضیات فر...

full text

تاثیر اصلاح نظام بودجه ریزی کشور بر چگونگی بودجه بندی دانشگاههای وابسته به وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری

نتایح بدست آمده درمورد سوال های پژوهش نشان می دهد که 1- اصلاح نظام بودجه ریزی کشور بر روشهای نظارتی بودجه تاثیر مثبت داشته است ، هرچند که این تاثیر چندان قابل ملاحظه نمی باشد . 2-اصلاح نظام بودجه ریزی کشور بر ساختار بودجه بندی دانشگاهها تاثیر چندانی نداشته است . 3-اصلاح نظام بودجه ریزی کشور بر شفاف سازی درآمد ها و هزینه های دانشگاهها تاثیر مثبت داشته و اندکی آن را بهبود بخشیده است . 4- اصلاح نظ...

15 صفحه اول

مدل بودجه ریزی بر مبنای عملکرد: رویکرد بهینه سازی استوار (مورد مطالعه: دانشگاه تربیت مدرس)

Reviewing the literature, we observed that there is no mathematical model including Dual PBB Structure in University. The purpose of this paper is to construct a PBB model for university so that the budget is allocated not only to plans based on their priorities, but also to faculties based on approved student per Capita. Considering the various criteria in the university system and because of ...

full text

تاثیر سرمایه اجتماعی بر توسعه مدیریت دانش در دانشگاه های وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری- استان گیلان

این مقاله به بررسی تاثیر سرمایه اجتماعی بر توسعه مدیریت دانش و پنج فرایند اصلی آن شامل کسب، ثبت، خلق، انتقال و کاربرد دانش در دانشگاه های وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری (استان گیلان) می پردازد. امروزه سازمان ها باید بتوانند دانش مورد نیاز برای نوآوری در محصولات خود و بهبود فرایندهایشان را کسب نمایند، میان کارکنانشان نشر دهند، و در تمامی فعالیت های روزانه خود بکار گیرند. شناخت عوامل اثرگ...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


document type: thesis

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023